初中生物教师资格证面试教案:《基因控制生物的性状》
知识与技能：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象；举例说出不同种性状和相对性状之间的区别；举例说出生物的性状是由基因控制的。
基因控制生物的性状，这个说法正确。当我们说基因控制生物的性状时，其实是指基因决定了生物表现出一系列的形态特征和行为方式。通过基因的表达与调控，生物体才得以正常地生长发育、适应环境以及完成各项生命活动。
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状；基因通过指导蛋白质的合成，控制蛋白质结构进而直接控制生物体的性状。基因表达的主要过程是基因的转录和信使核糖核酸（mRNA）的翻译。
基因直接控制生物性状是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。如人类的血红蛋白分子是由几百个分子结构氨基酸构成的。基因间接控制性状是一些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。
基因控制生物性状有两种途径，具体如下：基因通过控制酶的合成，控制细胞代谢，进而控制生物体的性状。基因通过直接控制蛋白质的合成而控制生物的性状，其中，该蛋白质多为结构蛋白。
基因控制生物性状过程：基因是有遗传效应的DNA片段（例如人眼皮的性状单眼皮或双眼皮）；转录。含有单眼皮的基因在细胞核通过转录形成信使RNA；翻译。
高中生物面试考试考什么内容?
高中生物教师资格证考试分为笔试考试和面试考试。笔试考试一共考试三科分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《生物学科知识与教学能力》（高级中学）。
《高中生物学科知识与教学能力》考试内容包括：生物学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。考试题型分为两种，选择题和非选择题。
高中生物教师资格证考试为笔试考试和面试考试，笔试考试一共考试三内科：《综合容素质》《教育知识与能力》《生物学科知识与教学能力》，面试考试是在笔试三科考试都通过之后，面试考试以试讲形式进行，即：试讲高中生物课程。
初中教师资格证面试生物试讲
利用电脑多媒体课件，真实生动地展现心脏的位置，通过启发式教学，引导学生观察、思维、总结归纳出心脏的位置。
第三步：让学生在讨论和亲自操作中，学会分开设计三组对照实验，分别控制三个变量；第四步：由易到难，综合设计三组对照实验，控制三个变量，让学生尝试操作中完善方案。
(1)选择合理的互动方式：合作学习、探究学习。(2)演绎无生试讲的互动：没有学生的现场配合，师生互动要全部依赖教师的语言描述来呈现，切记不要走入“一人分饰多角”的误区。
教学设计巩固提升的设计方法：习题法：习题法是大家在巩固提高环节比较爱用的方法，而且各个学科学段均可使用。尤其对于理科来说，使用起来效果会更好。
教师应通过灵活设计，使这节课充分体现了我国教育改革的思想， 圆满完成本节课的教学任务。 基于这节课的设计目的，本节课的重点是(1)理解影响生物生活的生态因素。(2)探究温度对霉菌生活的影响。
试讲完后考官问我是不是生物专业的，并不代表就通过考试，需要通过综合打分之后才可以知道是否通过考试。教师资格统考面试总的来说其实就是一种测评考生能力素质的方式或考试活动。
高中生物教师资格证面试需要注意什么问题
其次就是我们整个的课程设计了，我们的课程设计要结构严谨，它是指的有导入、有新授、有总结、有作业。同时也要注意在新授这块我们需要抓住重点和难点，有主次的进行讲解授课。
教师资格证面试都需要注意：1：敲门声音清脆有礼貌。2：在向面试考官问好之后鞠躬。3：干净整洁仪表仪态活泼但不失严谨。4：微笑倾听考官的问题。1：敲门声音有礼貌。
保持着装整洁 服装不需要特别漂亮，但一定要整洁得体。建议穿干净整洁的衣服，比如T恤、短裤、衬衫、长裤，鞋子也不需要太过名牌，但一定要干净整洁。
重点突出 讲课内容要有关键，这也是基本要求。学生切勿在试课的过程中发生考虑周全的难题，不想愿意一些不可以突显教师试讲者功能的难题只能危害面试成绩。学生假如讲课文时各个方面都提及，结论只有是浅尝辄止。
教资面试高中生物试讲范围
(一)导入新课 播放马拉松长跑的视频，教师旁白：马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。
知识体系完整的，相对独立的内容：如：细胞膜；伴性遗传；有丝分裂（较难）；还有每章的第一节 关键知识要熟悉，要表现自己的能力；知识方面的出错还是可以原谅的，关键是基本功要过关，讲课要有层次。
本节课我设置的重点是细胞学说的建立与发展。首先，观看生物科学史的纪录片，初步了解细胞学说的建立过程；而后学生通过阅读建立过程的资料，让学生知道科学家的贡献；最后由教师总结完整的细胞学说的内容，从而突破重点。
试讲是教师资格证面试中最重要的一个环节。考生在抽题室中抽取试讲题目并打印出试题纸，之后进入备课室备考20分钟，期间没有教材，且不能携带手机、资料等，只有试题纸和备课纸。
教师资格面试分为三个部分，分别是回答规定问题、试讲以及答辩，时间分配为：5分钟+10分钟+5分钟的形式。首先，教师资格面试的第一步结构化，也就是所说的回答规定问题，大多数考生对这一部分还是会存在一定的畏惧心理。
高中教师资格证面试分为21个学科，包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、德语、法语、西班牙语。
