写作文的公式是什么
写作文的套路公式是需求+题目+大纲+结论。明确读者，根据读者需求来写合适的文字 不论你写什么样的文章，确定读者的层次是至关重要的一步。
写作文的套路公式=兴趣+材料+写作技巧+个性=好作文。
作文写一半是运用公式与 写作文独门兵器“公式” 独门兵器 写作是有一定规律可循的，故而作为中学生，完全可以像练数学题套公式一样，寻找写作文的“框架”、“套路”和“格式”。
语文作文的万能公式 以下我自己总结的【万能模式】(版权所有，复制粘贴必究哦~) 【开头】一份**，一腔热血，一片拿云心事；一曲**，一阕高歌，一剑笑看风云。 例：一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
写作文通用公式
写人：第一段：名称+年龄+外貌+特点。第二段：围绕特点举例2-3件小事。第三段：重点描写一件事。第四段：总结感受。写景：第一段：写景物的时间、地点、景物名称。第二段：数量、颜色、形状、气味。
“框架式”作文法： 浙江省嵊州市郑风雷老师设计的“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如： “框架”一：人物+外貌式。 例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。
语文作文的万能公式 以下我自己总结的【万能模式】(版权所有，复制粘贴必究哦~) 【开头】一份**，一腔热血，一片拿云心事；一曲**，一阕高歌，一剑笑看风云。 例：一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
写作文结尾：(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
小学教师资格证,综合素质作文万能题目,个开头模板
小学教师资格证综合素质作文开头 人的生活是美妙的，又是短暂的。有的人的生活寂寞，有的人的生活多彩，不一样的人有着不一样的人的生活寻求；人的生活是一条没有回程的单行线，每私人都用自个儿的全部时候光前行。
教师资格证作文万能开头 关爱学生 高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。“随风潜入夜，润物细无声。
注意练习 华盛顿儿童博物馆的墙上写着这样一句话：学习比知识更昂贵，比行动更昂贵。西汉文学家刘翔曾经说过：“看比听好，做比看好。
教资综合素质作文万能开头 夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路；教师是园丁，修枝剪叶，衬托学生的美；教师是春蚕，吐丝结茧，温暖了学生的心。
教师资格证作文开头万能模板 开门见山，直接点题 示例：以“教师，奉献的职业”为题的议论文开头。教师职业就是一个奉献的职业。
关于写作文的模版公式
首尾呼应式。 文章首尾呼应能给人结构完整，整体连贯，逻辑性强的印象，而且能够深化主题，画龙点睛。写作文正确格式2 描写人物的作文 一张圆圆的脸，一双机灵的眼睛，一张小小的嘴巴。
“框架式”作文法： 浙江省嵊州市郑风雷老师设计的“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如： “框架”一：人物+外貌式。 例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。
语文作文的万能公式 以下我自己总结的【万能模式】(版权所有，复制粘贴必究哦~) 【开头】一份**，一腔热血，一片拿云心事；一曲**，一阕高歌，一剑笑看风云。 例：一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
写作文的正确格式图如下：关于标题 公文写作要求考生写出来的内容必须是成文的，因此，公文的第一个格式要素就是标题写作。
写作文也能套用公式
写人：第一段：名称+年龄+外貌+特点。第二段：围绕特点举例2-3件小事。第三段：重点描写一件事。第四段：总结感受。写景：第一段：写景物的时间、地点、景物名称。第二段：数量、颜色、形状、气味。
写作文的套路公式是需求+题目+大纲+结论。明确读者，根据读者需求来写合适的文字 不论你写什么样的文章，确定读者的层次是至关重要的一步。
therefore， we can find that…结尾万能公式二：如此建议如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
勤写多练，来自日常语文学习的积累 想要作文写得好，记公式可以吗？可以，但是语文学习是日常的积累，作文也一样。勤写多练，在每一次文字记录中，发现自己的闪光点，纠正自己的错误。
语文作文的万能公式 以下我自己总结的【万能模式】(版权所有，复制粘贴必究哦~) 【开头】一份**，一腔热血，一片拿云心事；一曲**，一阕高歌，一剑笑看风云。 例：一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
小学语文38个万能公式是什么
小学语文38个公式包括：说明文：介绍题目、目的、材料；介绍因果、例子说明；亮点、实践、结论；开头、内容、结尾；语言；起因、发展、结局；真实朴实、生动活泼、形象描写等。
文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫，总领下文。文中：承上启下；总领下文；总结上文。
记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式：(时间+地点)+人+事。
小学生写作文万能公式如下：写人：第一段：名称+年龄+外貌+特点 第二段：围绕特点举例2-3件小事 第三段：重点描写一件事 第四段：总结感受。
第三就是将平时的音、字、句等基础知识融入到阅读文章中，来考查学生对语文基础知识的积累与运用，这就需要在平时的学习中多下功夫，生字要过关，句形句式要能熟练运用。
