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每个学生都具备创新的幼芽,关键在于要不断扶植和巩固学生想成为发现者的愿,并借助于一定方法来实现他们的愿。

说教材 教材的地位:从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。

搭建好说课稿PPT结构(也可是手写稿)参加教师技能大赛的有经验老教师喜欢用PPT来辅助自己的说课以获取更好的成绩。

今天我要为大家说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析:教材分析(说教材):教材所处的地位和作用:本节内容在全书及章节的地位是:《 》是初中数学教材第 册第 章第 节内容。

初中数学 立方根 说课稿 今天我说课的题目是“立方根。这一节课是第十章数的开方第六节第一课时的内容。求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一,在根式运算、解方程及几何图形解法等问题中经常要用到。

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开头语:尊敬的各位评委老师,大家上午(下午)好!我是面试学段科目的号考生,今天我试讲的题目是《》,下面开始我的试讲。

教师面试试讲10分钟范例 小学数学《解方程》逐字稿 (一)导入新课 师:上课,同学们好!之前我们学习过方程的意义,哪位同学能够带领大家复习一下关于方程的知识呢?好,你来说。

年语文教资面试试讲逐字稿:恐龙无处不在 《恐龙无处不在》试讲逐字稿: 导入: 大家看过《侏罗纪公园》这部电影吧,一定会被那奇特的想像和栩栩如生的画面所震撼。

年语文教资面试试讲逐字稿:灯笼 《灯笼》试讲逐字稿范文: 提到灯笼,我们或联想到春节张灯结彩的喜庆,或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。

创设情境,导入新课。根据诗意导入 题目质疑导入 初读古诗,感受韵律美。1 .请同学们用自己喜欢的方式读诗歌。要求:读准字音、读通句子,难读的句子多读几遍。

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提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识,学习基础性的知识和技能,在教学中要积极培养学生学习兴趣和动机,明确的学习目的。教师应在课堂上充分调动学生的学习积极性,激发来自学生主体的最有力的动力。

教学目标 【知识与技能】结合具体情境体会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念 【过程与方法】通过观察、比较、分析、归纳等数学活动,发现反比例函数的特征,并能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式。

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以下是教师资格面试初中数学说课范例:各位评委,各位老师:大家好!今天我说课的题目是华东版数学第一册第四章《角的概念与表示》的第1课时。

通过让学生猜测并动手验证三角形内角和的过程,培养学生探究、解决问题的能力。

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在教学过程中,应使学生认识有时问题的解决并没有现成的公式可套,这就需要学生自己尝试探求数量之间的关系,在已有公式的基础上,通过分析和具体运算推导新公式。

初中上学期数学教案设计模板篇1 教材分析 反比例函数是初中阶段所要学习的三种函数中的一种,是一类比较简单但很重要的函数,现实生活中充满了反比例函数的例子。因此反比例函数的概念与意义的教学是基础。

(一)教学目标 知识与技能 了解___(概念),理解___(算理、公式推导过程),掌握___(计算方法、公式),应用___解决实际问题。 。

初中数学教案模板篇1 教材内容 __出版社《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例例2。 教学目标 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。

初中数学设计教案模板范文(一) 教学目标 (一)认知目标: 了解二元一次方程组的概念。 理解二元一次方程组的解的概念。 会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。

初中教案模板范文数学2021【一】 教学目标 了解公式的意义,使学生能用公式解决简单的实际问题; 初步培养学生观察、分析及概括的能力; 通过本节课的教学,使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。

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3、面试有抽题范围,初中的数学教材都是抽题范围。目前的考试也不叫说课,说课不计分。备课室不会提供教材的。备课稿不是私下准备的,而是抽完考题后现场准备。

4、初中教师资格证数学科目考:《综合素质》、《教育知识与能力》和《数学学科知识与能力》资料拓展:难度最大的是科目三,前面两个科目主要是记忆型的知识和理论知识。

5、试讲题目:二元一次方程组的加减消元法,勾股定理等\x0d\x0a\x0d\x0a勾股定理是一个基本的初等几何定理,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。