课程试讲
1、作业 布置作业是教师资格面试试讲的一个环节。作业的目的有两个；一是帮助学生与遗忘做斗争，二是促进学生思维方法的形成与巩固。因此，作业要与所学内容相一致，形式可以多样化。
2、试讲就是“模拟上课”，也叫做“微型课堂”，要求教师通过个人的“表演”模拟出上课的真实场景和流程，达到上课效果。当然，在这个过程中也是需要展现师生互动，提问和讨论的环节。
3、选题。一般情况下考察人员不会让面试者自选题目，主要是通过抽签的方式进行，抽完签后确定每名面试者的试讲内容以及上场次序，所以，在面试之前，最好多准备一些试讲内容，以免抽到不熟悉的课程。备课。
4、试讲常采用即兴命题的形式，考查应聘者对某门课程的驾驭能力。二是能力测试试讲。一般在学校内进行，参加这个环节的人数大大减少，一般会安排一节课的内容。
对着评委面试试讲十五分钟左右,小学语文、数学、英语哪个好讲一些,我没...
小学面试科目有语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。其中语文和社会比较富有趣味性，相对来说较为简单。但也要考虑考生自身的喜好与擅长的学科。
你擅长那个，适合教英语！！，但你要控制好，相反要是你比较死板内向，那就叫语文吧，因为英语课堂要活跃！好评！。
看你是什么专业，如果是英语专业，或者英语好的话可以考英语。但如果英语不好不是英语专业建议语文，应为英语要纯英试讲10分钟。
一般试讲的时候讲你自己擅长的内容，英语口语，少儿英语，英语语法，英语词汇，英语阅读等。你自己觉得那个板块比较有把握就讲那个板块，毕竟15分钟很短的，选其中一个讲就可以了。
小学数学比较简单，当然考虑的是面试，因为笔试都一样，只是后面有一个教案题，可以随便选择科目写。小学英语面试试讲全英，语文也得考验你的一些能力，相对来说，数学简单。
正因为简单，所以讲起来会没什么话可说的，像这种面试，我认为还是第二课时比较好。
小学数学教师资格面试需要考那些内容?
小学数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。还有就是考数学科目相关知识。抽题。备课。
小学教资面试数学考试内容：综合素质主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育教学知识与能力主要考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
笔试科目为综合素质和教育教学知识与能力，考核内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等方面1。
数学知识：作为小学数学教师，您需要深入了解小学数学课程和教学方法。考试可能会涉及数学知识，例如基本计算、分数、几何、代数等内容。教学技能：小学教师需要有良好的教学技能，包括教学计划、教学评估、课堂管理等。
小学教资面试内容 小学教师资格证面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
小学数学教师资格证面试考三个部分，分别是结构化问题的两道问题五分钟，试讲十分钟，最后是五分钟左右的答辩。小学数学科目面试过程中会随机抽取一到六年级的数学课本知识，进行十分钟左右的无生微型课堂的模拟试讲。
小学数学教师招聘面试《用字母表示数》试讲稿分析
教学目标 知识与技能目标：初步掌握用字母表示数的方法，学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。过程与方法目标：通过课堂探究与合作交流，初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。
《用字母表示数》，它不但对后面的数学学习有着重要意义，而且在生活和实际中有着广泛的应用。这一课的教学中渗透着“转化”思想，遵循主体性原则，通过教学引导学生进行观察、比较和分析的，概括出用字母表示数的规律。
教材分析：“用字母表示数”是小学生学习代数知识的重要内容，也是学生学习代数初步知识的开始。由具体的数过渡到用字母表示数，对于学生来说是很抽象的，是认识上的一次飞跃。
用字母表示数 教学过程：复习旧知，导入新课 谈话：同学们，上节课我们学习了《用字母表示数》，大家对用字母表示数有了初步的认识，在数学中用字母还可以表示什么呢？这节课我们继续学习相关的知识。
数学教师资格面试问题
小学面试数学题目有圆柱的表面积、时间表、运用乘法解决生活中实际问题、吨的认识、三位数连减运算、用时间表解决生活中的简单问题、扇形统计图、长方形的面积、真假分数、补多移少等。
找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程解决问题，复式折线统计图。
初中数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。主要是考数学科目相关知识。
