幼儿口才简短童谣
金钩钩。金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二叁，勾呀勾呀勾叁勾！看我摸。拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。我摸耳朵你也摸耳朵。
)宝宝要睡觉——小猫你别跳，小狗汪汪你别叫，我家宝宝要睡觉，醒来对你哈哈笑。2)圆——圆香又甜，车轮圆圆滚向前，皮球圆圆会蹦跳，太阳圆圆挂蓝天。3)月光光——月亮光光，装满筐筐，抬进屋去，全都漏光。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
幼儿口才训练常用顺口溜 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。 小蜘蛛，拉银丝，来来回回把网织。织网干什么？专吃苍蝇和蚊子。 一只哈巴狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。
经典幼儿童谣 北京的儿歌 小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿，要媳妇儿干吗呀？点灯，说话儿，吹灯，做伴儿，明天早晨给你梳小辫儿。我们都是好朋友 小鸟儿，成群飞。小鱼儿，成群游。
吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。
小班儿歌教案
1、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢这首儿歌，感受春天来到万物生长的美。 理解儿歌内容，能用肢体动作表达儿歌。 学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。
2、小班儿歌教案 篇1 活动目标 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。
3、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。
4、小班儿歌教案 篇1 牵牛花，爬高楼。高楼高，爬树梢。 树梢长，爬东墙。东墙滑，爬篱笆。 篱笆细，不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。
5、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的小班儿歌教案9篇，欢迎大家分享。
儿歌自我介绍游戏
1、儿歌自我介绍游戏 儿童时期是最开心的时光，每个孩子都喜欢玩游戏。今天我要介绍一个有趣的游戏，那就是“儿歌自我介绍游戏”。这个游戏需要两个或以上的小朋友一起玩。
2、同桌幼儿相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。教师利用投影或图片，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。
3、．示木偶人创设游戏情境，引起幼儿的兴趣。 教师以小木偶的El吻向大家自我介绍：“我是木头人。今天我想和小朋友一起玩一个游戏，名字叫‘山上有个木头人。
4、出示“鸡、狗、猫”的图片，作简单的自我介绍。 引导幼儿观看图片。 老师：“今天，看小动物们来和我们玩一个什么游戏？”观看图片，并引出词“小动物、排队、下楼梯、守纪律”。 请幼儿先听儿歌录音，再跟老师一起指读儿歌。
