幼升小常考这些试题,你家孩子会做多少?
部分幼升小面试题目 自我介绍（名字、年龄、父母名字，家庭住址等，并写出自己的名字）。给学生看一张图片，根据画面自编一个小故事。拿出两张牌，让学生把牌上的数字相加或相减。让两个学生一起拼七巧板。
的一位数是()；最小的两位数是()；的两位数是()；最小的三位数是()。
小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？解析：考察求异思维。家长可以鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力。
专家解析：考察理解能力和运算能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，培养孩子动手画图的能力。奥数已经成了小考生们参加幼升小考试的一道坎，但其实奥数学习讲究学习方法和技巧。
专家解析：考察等量关系。家长可以用实物来给幼儿做示范，将一个苹果切成两半和原来的相比，是一样的。这样幼儿就能理解，以后就不容易别这些花样迷惑。
考点：语言的流畅性与思维的逻辑性，考察孩子讲话时候符合常理。数学思维：第一个3/8圆，第二个1/4圆，问第三个图形是什么？考点：分数概念之图形等分。首先孩子要理解等分的概念，一样多的几份就是几等分。
小学生去香港国际学校面试,会问哪些问题
家庭背景问题。知道父母对孩子的支持情况，家庭状况等。生活常识类题目。考试考生对周围事物的认知，父母教导等等。通过试题了解学生的学习进度，因为在不同学校的不同学科的学习进度是不一样的。
你的孩子在家帮助做家务吗？ 英语提问法： Does your child help with housework国际学校的学生尤其是高年级学生对住宿有需求，该主题学校考察学生融入群体为家庭和学校做出贡献的意愿。
中一～中四：【面试】英语：考官会给个话题，学生有1分钟时间进行准备，然后阐述观点。语文：朗读课文、背古诗、文言文翻译、交流互动。数学：依旧是模拟课堂形式，老师讲授相关知识点，然后当场进行小测。
香港的很多国际学校在申请入学的时候都需要面试，老师会从多个方面对学生进行考察。第一可能会考察小朋友与别人互动的能力，以及是否可以用母语进行基本的交流。
中国香港面试考官会根据学生在PS和CV里面所提到的问题，针对性提问，然后让学生自由提问的环节，可能会聊到一些题外话题，比如对中国香港的印象之类的。最后面试官也会问学生有没有什么问题想要提问的，也需要好好准备。
大部分国际学校会同时针对学生、家长双方进行面试，通过综合判断决定是否录取该生。面试问题一般不会很难，但很注重学生的语言逻辑、学习能力和教养礼仪，以及家长的教育理念。
解析幼升小常识类试试题分享
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。（北京市2010年幼升小测试题）专家解析：考察生活常识问题。
数数：任意起点顺数、20以内倒数。写数：报数字学生书写。10以内加减运算。比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
：13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？/天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？考察运算能力和想象能力。
